DIAGNÓSTICO SOCIO CULTURAL

El trabajo que nos planteamos llevar a cabo a través del Proyecto "Alas del Palmar", fundamentalmente, estaba relacionado con la participación de la población de la Cuenca del Arroyo Palmar en su ambiente.
Así es que recurrimos a las escuelas de la zona con la imagen que nos brindara Paulo Freire, de que "las escuelas son un factor fundamental en la reinvención del mundo". En todos los casos, con mucho entusiasmo e interés por nuestra propuesta las puertas se abrieron de par en par de la Escuela Nº 7 "Ciudad de Córdoba" de Colonia Baylina con la visita de la Escuela Nº 6 "Malvinas Argentinas" de Puntas del Gualeguaychú (Dpto. San Salvador), la Escuela Nº 24 Coronel Miñarra y la E.P.N.M. Nº 89 Presbítero Eliseo Melchiori de Arroyo Barú. (Dpto. Colón), E.P.N.M Nº 180 y la Escuela Nº 9 "Pinocho" de San Ernesto (Dpto. San Salvador).
Planteamos actividades diferentes, según las características de los grupos, pero que tuvieron siempre objetivos coincidentes:

" Hipótesis de posible contaminación de cursos de agua de la región (causas y consecuencias)
" Reconocimiento de aves autóctonas y sus hábitos
" Identificación del espacio geográfico de la cuenca.

Con los chicos de EGB 3 y Polimodal, inclusive pudimos trabajar con mapas, GPS y cartas satelitales. Con los chicos de EGB 1 y 2 tuvimos la oportunidad de conocer muchísimas anécdotas con las aves, ya que aún hay en su lugar gran diversidad. Con los chicos de Nivel Inicial obtuvimos la conformación de que nuestro entusiasmo es el entusiasmo del que aprende con enorme placer.
Quienes cultivamos la Educación Ambiental sabemos que para vivir en armonía con y en el ambiente se necesita una ciudadanía concientiza y capacitada para una comprensión global de la problemática social en el presente y en su proyección en el futuro a largo plazo. En el diálogo nos encontramos con una niñez y una juventud conocedora de los efectos de los agroquímicos sobre la vida, del impacto del monocultivo y de la basura, propia y la ajena sobre sus región.
Este Proyecto significó el comienzo de un trabajo que necesariamente debe ser continuado para la preservación de una zona de gran valor ambiental.